пʼятниця, 14 липня 2017 р.

Планування . Природознавство 3 клас І сем.

Природознавство 3 клас (оновлена програма) 2 год. на тиждень

ВОДА                                                                            Дата
Примітки
1
Вода в природі. Властивості рідин на прикладі води. Практична робота. Порівняння властивостей води та інших рідин



2
Температура плавлення льоду та кипіння води. Значення трьох станів води для життя на Землі



3
Вода — розчинник. Розчинні та нерозчинні речовини. Практична робота. Дослідження розчинності речовин, що використовуються у побуті



4
Прісна та морська вода. Розподіл запасів прісної води на Землі



5
Як людина використовує властивості води?



6
Охорона водойм



7
Підбиваємо підсумки. Перевір, як ти вмієш застосовува­ти свої знання про воду?



ПОВІТРЯ

8
Газоподібні речовини. Практична робота. Дослідження властивостей газоподібних речовин на прикладі повітря



9
Повітря як суміш речовин, його склад та властивості. Розширення газів за нагрівання



10
Рух повітря. Поняття про виникнення вітру



11
Як людина використовує властивості повітря?



12
Дослідницький проект. Звідки береться пил?



14
Охорона повітря



15
Підбиваємо підсумки. Перевір, як ти вмієш застосовува­ти свої знання про повітря?



КОРИСНІ КОПАЛИНИ. ҐРУНТИ

16
Корисні копалини — гірські породи, які використовує людина



17
Види корисних копалин (тверді, рідкі та газоподібні). Практична робота. Ознайомлення з колекцією корис­них копалин. Порівняння властивостей твердих тіл на прикладі корисних копалин



18
Різноманітність корисних копалин та використання їх людиною



19
Навчальний проект. «Шукачі скарбів» (корисні копали­ни рідного краю)



20
Навчальний проект. «Шукачі скарбів» (корисні копали­ни рідного краю)



21
Значення корисних копалин для людини



22
Ґрунт. Склад ґрунту. Практична робота. Виявлення по­вітря та води у складі ґрунту



23
Родючість — основна властивість ґрунту. Хто живе у ґрун­ті? Роль живих організмів в утворенні ґрунту



24
Значення і охорона ґрунтів



25
Підбиваємо підсумки. Перевір, як ти вмієш застосовува­ти свої знання про корисні копалини та ґрунти?



ЕНЕРГІЯ В НАШОМУ ЖИТТІ

26
Паливні корисні копалини (вугілля, нафта, газ, торф) та їх використання людиною



27
Невичерпні джерела енергії (Сонце, вітер і вода) та їх використання людиною



28
Побутові прилади, які споживають енергію



29
Урок-екскурсія. Тепло у твоєму домі (шкільна котель­ня, магазин електроприладів, електростанція, теплиця, інше)



ЗО
Поняття про збереження тепла та електроенергії у побуті



31
Навчальний проект. Як зберегти тепло і світло в нашо­му домі?



32
Навчальний проект. Як зберегти тепло і світло в нашо­му домі?



33
Підбиваємо підсумки. Перевір, як ти вмієш застосовува­ти свої знання про енергію та її збереження?



Планування . Основи здоров'я 3 клас

Основи здоров’я 3 клас (оновлена програма)1год.на тиждень
Здоров'я людини
 Дата
 Примітки
1
Показники здоров'я і розвитку дитини. Практична робо­та*. Вимірювання пульсу



2
Чинники, що впливають на здоров'я



3
Здоровий спосіб життя. Корисні звички. Практична робо­та*. Складання правил здорового способу життя



Фізична складова здоров'я


4
Природні ритми і здоров'я



5
Працездатність людини. Практична робота. Вправи для підвищення працездатності



6
Освітлення на робочому місці, його значення для зору і формування постави



7
Активний відпочинок. Безпека при заняттях спортом



8
Корисні і шкідливі мікроорганізми. Захисні сили організ­му. Практична робота*. Моделювання поведінки під час епідемії грипу



9
Профілактика інфекцій, що передаються контактним і повітряно-крапельним шляхом



10
Охайність та особиста гігієна. Догляд за одягом і взуттям



11
Вітаміни і мікроелементи, їх вплив на здоров'я



12
Вибір продуктів харчування. Практична робота*. Визна­чення терміну придатності та умов зберігання харчових продуктів за їх маркуванням



13
Харчові отруєння. Перша допомога при харчових отруєн­нях



Соціальна складова здоров'я

14
Родинні стосунки. Взаємодопомога членів родини



15
Взаємодія з іншими людьми. Дружний клас. Практична робота. Обговорення літературних джерел про сутність і значення взаємодії: української народної казки: «Ріпка» і байки Л. Глібова: «Лебідь, Щука і Рак»



16
Що таке толерантність. Толерантне ставлення до людей, які мають проблеми зі здоров'ям. Практична робота. «Як зробити приємність іншому», «Створення подарунку ди­тині, яка має проблеми зі здоров'ям»



17
Ефективне спілкування. Уміння слухати. Практична робо­та. Моделювання ситуацій попередження конфліктів з од­нолітками та мирного розв'язання конфліктів, які виникли



18
Запобігання конфліктам і розв'язання їх. Практична робота*. Як попросити про послугу чи допомогу



19
Вплив комп'ютерних ігор на психічне і фізичне здоров'я дітей. Профілактика комп'ютерної залежності



20
Безпека вдома. Правила користування джерелами водо­постачання



21
Пожежна безпека. Правила користування обігрівальни­ми приладами. Практична робота. Ознайомлення із за­стережними знаками «небезпека ураження електричним струмом», «легкозаймиста речовина»



22
Правила користування газовою плитою. Ознаки витоку газу. Порядок дій при витоку газу. Практична робота*. Ситуаційна гра: «Як діяти при витоку газу». Рольова гра: «Викликаємо служби 101, 102, 103, 104»



23
Дорожня безпека. Перехід дороги в умовах обмеженої оглядовості. Поведінка біля залізничної колії



24
Безпека у населеному пункті. Правила поведінки дітей надворі. Практична робота. Моделювання ситуацій до­рожнього руху (з дорожніми знаками: 1.27, 1.28, 1.30, 3.8,4.12,5.41,5.43)



25
Безпека велосипедиста



26
Оздоровче значення відпочинку на природі. Речі та одяг для прогулянки на природу



27
Поведінка дитини в автономній ситуації на природі (якщо загубився, заблукав у лісі, горах, степу)



Психічна і духовна складові здоров'я


28
Розвиток пам'яті та уваги. Практична робота*. Вправи для тренування зорової та слухової пам'яті і концентрації уваги



29
Характер і здоров'я. Практична робота. Визначення рис власного характеру



ЗО
Самооцінка характеру



31
Доброзичливість і здоров'я людини



32
Профілактика емоційного перенапруження. Способи самозаспокоєння. Практична робота. Створення колажу «Що приносить мені радість»



33
Творчі здібності дитини. Розвиток уяви



34
Практична робота*. Виконання проекту «Здоровим бути модно!» (створення казки, малюнка, плаката, виступу тощо)



35
Підсумок